Ce jeu de cartes aident les enfants et les adolescents à reconnaitre et exprimer des situations où le consentement n'a pas été respecté ou doit être affirmé, qu'ils soient victimes, témoins ou ...
Lire la suiteLa colère est une émotion normale et essentielle. Elle constitue un mécanisme d’adaptation utile pour se défendre et pour survivre. Elle a toujours existé ! Cependant, cette émotion peut être ...
Lire la suiteDestiné aux élèves de classe de CP à CM2, ce hors-série du kit pédagogique pour les séances d'empathie à l'école a pour objectif d'aider les enfants à mieux comprendre et verbaliser leurs émotions. ...
Lire la suiteLe jeu "Qualités "est composé d'adjectifs qualificatifs, pour identifier et exprimer le savoir-être, qualifier une personne, un collectif, une organisation, un produit, un service, un projet. Elles ...
Lire la suiteLe jeu "Valeurs "est composé d'une série de noms pour se relier à des valeurs universelles et fondamentales. Elles représentent ce qui est posé comme vrai, beau, bien et bon. Telles une véritable ...
Lire la suite"Cherche et trouve les émotions" est conçu pour aider les enfants de 2 à 5 ans à reconnaitre les émotions primaires (la joie, la peur, la colère, la tristesse et le dégout) chez différentes ...
Lire la suite"Loto des émotions" est conçu pour aider les enfants de 1½ an à 4 ans à reconnaitre et à nommer des émotions. Il leur apprend aussi que tout le monde vit des émotions, que celles-ci ont différentes ...
Lire la suiteLe jeu "Actions" est une série de verbes d'action à l'infinitif pour traduire des actes, des gestes, pour décrire des compétences (cognitives liées à la pensée ou comportementales), pour illustrer ...
Lire la suiteLe jeu "Aversions "est composé d'une série de noms reprenant des antivaleurs traduisant des intolérances, des dégoûts, des répulsions, des craintes ou rejet à l'égard de quelque chose ou quelqu'un. ...
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